FICHE 225 — Le délai de similarité se raccourcit : nous changeons de monde au cours d’une même vie

ÉCLAIRAGES COMPLÉMENTAIRES

Le délai de similarité mesure l’obsolescence du cadre de référence, pas seulement la vitesse des inventions

Il correspond au temps pendant lequel compétences, représentations et institutions héritées restent suffisamment adaptées au monde réel. Une innovation isolée ne suffit donc pas à le raccourcir ; c’est la transformation cumulative de l’environnement qui importe.

Le décalage critique oppose plusieurs vitesses de changement

Les technologies peuvent évoluer en quelques années alors que l’éducation, le droit, les institutions et les habitudes culturelles se transforment beaucoup plus lentement. Une institution peut alors continuer à optimiser une situation qui n’existe déjà plus sous la même forme.

L’adaptation doit devenir permanente plutôt qu’exceptionnelle

Lorsque le monde change plusieurs fois au cours d’une même vie, il devient insuffisant de concevoir une réforme ponctuelle supposée valable pendant des décennies. Les institutions doivent être capables d’expérimenter, de corriger et d’abandonner rapidement leurs propres solutions.

Les écarts générationnels peuvent refléter des mondes de formation différents

Deux générations vivant simultanément peuvent avoir construit leurs normes et leurs attentes dans des environnements profondément différents. Un désaccord apparemment culturel peut donc provenir d’un décalage entre les réalités qui ont servi de référence à chacune.

La compétence durable devient la capacité de réapprendre

Dans un environnement rapidement changeant, une compétence technique particulière peut devenir obsolète. L’éducation doit donc développer la capacité à acquérir de nouveaux modèles, à réviser ses représentations et à apprendre plusieurs fois au cours d’une même trajectoire de vie.